家长课程 | 走进保定市儿童医院
保定市美术中学2018-11-30
学校充分整合家长资源，注重构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系。一方面挖掘广大教师的有效经验与成功做法，为家长开设成长进阶课程，为家长的自教育、自成长创设路径。一方面引导家长自组织的成立与发展，成立家长课程研发委员会，由各班班主任和家长代表组成，定期发挥家长自身专长开设家长课程。如城市的孩子到乡下体验播种、有自己企业的家长邀请孩子的同学参观、具有不同专业背景的家长讲授相关知识、身为公务员的家长开设领导力课程等，从而实现“全员育人、育全员的人；完整育人，育完整的人”。
家长课程的开发和利用，不仅有利于拓宽学校的课程资源来源为学校教育提供支持, 而且有利于家长资源本身的整合、发展与提升, 同时还有利于全社会形成一种鼓励家长参与学校教育、推进教育民主化的积极氛围。
11月23日，为了增强学生的安全意识和生命意识，提升学生自救及互救能力，高一殷梦迁班芦琛尧妈妈作为保定市儿童医院护理科副主任，本着“人人学会自救、处处保护安危”的理念，带领学生赴该院参观学习。
保定市儿童医院PICU护士长齐欣作为一名拥有近20年急救经验的专科急救人员，通过ＰＰＴ授课、举例讲解、情景演练等方式向同学们普及急救理念并传授急救技能，重点讲解了心肺复苏的方法。齐欣护士长的讲解通俗易懂、幽默风趣，同学们积极互动，每个人都认真聆听，仔细体会。
理论部分学习结束后，急诊科护士长带领几位急救专业人员利用教学模型进行了实践技能的操作和演示。同学们拿出平时上课认真听讲的劲头，边看、边听，边模仿。在医护人员手把手的耐心指导下，每位同学都进行了实操，学习了如何判断心脏骤停，如何呼唤救援，怎样选择心肺复苏术按压部位及方法，了解了心肺复苏的力度、频率、深度、按压通气比值以及口对口人工呼吸的方法等。
活动促成长，一切皆课程。同学们纷纷表示，这次独特的体验，是他们人生中重要的一课。
/体验有感/
我们刚进去不一会儿，就听到了哭声，是一个小朋友在打针。他看起来也就是一岁，那样声斯力竭的哭喊着说不要，她的妈妈抱着他，轻轻的抚摸着他说没事不怕。当我看到这幕时，心中很不是滋味。这次出行让我深刻的意识到病菌在我们身边无处不在，为了不让家人担心，我们要学会自我保护，预防疾病的发生。
——刘晓涵
医院是一个承载着家庭希望的地方，儿童医院更是如此。儿童医院里那些可爱的小朋友们想要肆无忌惮的奔跑，想要在爸爸妈妈怀里灿烂的笑，想要跟其他小朋友分享快乐，但他们却承受着病痛的折磨。但所幸有这样一群爱岗敬业尽职尽责的医生和护士，他们把这些小朋友当成自己的孩子细心照料，每一位小朋友的吃药时间都烂熟于心，令我非常感动。
——杨佳瑶
参观儿童医院后，十分感动。孩子们又哭又闹，我有时都有点受不了，但那里的医生十分细心，对孩子们的照顾无微不至。我们能够健康快乐的成长我感到很幸运，也非常感谢为我们的健康保驾护航的医护工作者，感谢他们的无私和伟大！
——黄陆玥
非常感谢芦琛尧妈妈能给我们带来这一节生动的急救课程。通过对急救知识的学习，我从一个不懂任何急救常识的人逐渐的学会了一些简单的急教方法，如烧伤处理、交通事故、溺水事故等的处理，这些知识将在我们的生活中起到很大的作用。
——夏铭玮
