写生课程·启程篇：高一年级学子赴沂蒙，踏上追梦、逐梦的征程

自建构课程之写生课程

风景写生是绘画者面向自然景观进行观察、感受、体验、表现、创造的过程。目前高中生在校接受的都是色彩静物写生训练，是在色彩关系相对简单和光线固定的条件下进行的色彩初级训练，较少外出画风景写生。而风景写生可以使学生在有限的时间里对色彩、构图、比例等知识有更充分的理解和把握。

学校开设的写生课程，让学生到大自然中感受和体验大自然的魅力，并学会用绘画的语言去再现大自然；通过风景写生课程培养学生敏锐的观察力，不断提升其写生技巧，突破静物写生的局限，学习归纳自然形态；由室内课堂转向室外的现实生活和大自然，视觉的转换和课外体验会给学生带来全新的感受，是对《普通高中美术新课程标准》的良好诠释。在风景写生教学中，不仅要培养学生的专业素养，还要培养学生对风土民俗的体察、对历史遗迹的考察、对民族文化精神的挖掘等，促使其通过自己的作品来表达信仰、价值观、理想、伦理道德、生活方式等人文精神，使写生课程成为培养学生专业素质和人文精神的阵地。

写生课程主要针对高一、高二年级，课程共计240课时，主要由写生概论、写生基础知识讲解、绘画实践（速写、水粉等）等课程组成。校内课程主要画一些校园色彩风景以及生活场景速写，每周2课时，采取两节连上的方式，教学安排为8课内容，即为16课时。集中赴外地写生主要安排在每年五月和十月，教学安排每天8课时，28天为224课时，主要赴学校挂牌的相对成熟的写生基地，如山东沂蒙诗画苑山庄、山东卫星山庄、河南太行画苑、满城卧龙山庄、涞源野三坡写生基地等。

前庭留影，见证梦想起航

自信自立 责有攸归

转眼到了发车时间，年少的青春，似乎没有太多的离愁别绪。送别的爸爸妈妈们纵有有万千不舍，此刻也只是站在车前，面带微笑，用力地挥挥手。因为他们知道，此刻短暂的离别是为了奔赴更美好的前程，此刻的絮叨只会让你们的脚步沉重。

码得整整齐齐的行李箱、画袋、颜料，仿佛在告诉爸爸妈妈和老师们：“你们放心吧，我们可以的。”

校长祝辞：遥祝你们此行顺利，收获斐然，载艺而归

致高一学子、自由自在的艺术精灵：

今晨，你们踏上去往山东写生的征程，路途遥远，时光漫漫，校长遥祝你们此行顺利，收获斐然，载艺而归。

为时一个月的写生，是你们自成长轨迹中浓墨重彩的一笔，愿你们养足自己的根本智慧，护好你们的自由意志，为不断变化的未来准备好自己。

写生课程是对选择力、合作力、审美力的考验，是对心态和专注度的磨练。少年人，请自勉自立、勇往前行。愿你们自觉自动、自爱自持，在写生课程中，日有心得，不负光阴，在专业教师、级部主任、班主任、生活老师、教官的陪伴下自律自由、感知艺术。

祝，路途顺利，在写生课程中追梦、圆梦，完成自己的使命。做最好的自己！

不断超越自我的人才有资格说不负此生。自由自在的艺术精灵，在追梦、圆梦中，完成自己的使命。

伴着校长的殷切祝福和谆谆教诲，高一学子踏上追梦、逐梦的征程。目标沂蒙，带着梦想，启程。
 

- End -

自 己 创 造 未 来

保定市美术中学

清华大学美术学院生源基地实验学校

全国教育系统先进集体  全国文明单位